个性文学第3章
盯着屏幕上的画面，唐天桐心乱如麻。
孔凯狂肯定是出现幻觉了。
短短几十分钟，你怎么可能制作出能适合全班同学的教研文案呢！
恐怕就是再给你十倍乃至百倍的时间，都难以做到面面俱到。
只是此刻再看孔凯狂脸上的笑容。
她又替他感到欣慰。
至少。
他是开心的。
周围的护士和医生沉默着，看向孔凯狂的眼神充满敬畏。
甚至有几个刚毕业的小护士，没忍住哭出了声音。
“谢谢你们，我终于完成了。”
没有人知道，孔凯狂不仅仅是在做教研文案。
更是在与死神赛跑。
有了它。
他就能从孔老夫子那里换取更多的寿命。
留得青山在不愁没柴烧。
只要能活下去。
一切皆有希望。
呵呵……
呃？
只是当孔凯狂再从梦空间看自己的寿命时。
显示依旧三天？
我完成任务了，而且也都交代好了。
为啥不长寿命呢？
刚才的半个小时的钻心之痛，岂不是白受罪了？
随后，孔凯狂赶紧在梦空间翻看他和孔老夫子的聊天记录。
乖乖！
【还需要让自己的学生们成绩名列前茅】才行？
还有三天寿命。
哪来的名列前茅？
祖宗您该不会把我往死里坑吧？
咱们孔家真的不需要续香火嘞？
组织一场考试，且不说场地时间。
就算你临堂测验，也不可能在这么短的时间内出成绩啊！
真的要GG吗？
不对！
亲祖宗怎么可能坑自己呢！
对！
明天有考试的！
而且是校长亲自牵头的模拟竞赛。
孔凯狂猛得想起来。
考场都准备好了，而且还邀请了非常具有权威性的专家阅卷。
有这一档子事，那自己的就还有希望。
“天桐，让学生们仔细看我的教研……教研报告。”
“只要肯努力……明天的考试……”
“一定会有一个好成绩的！”
距离这次意识清醒结束还有一分钟的时间。
同时这也是孔凯狂唯一能做的事情了。
委托唐天桐将自己的成果传达给自己的学生们。
他相信以自己一直以来的热诚，一定能换取一个好的结果。
“啊？”
只是现在唐天桐并没有从刚才的震惊中反应过来。
一个将死之人，竟然还在乎着学生明天的考试？
难道你对自己也没希望了吗？
目光仅仅只能放到明天，或者后天了吗？
天……他现在心里一定很绝望，很害怕吧！
我要鼓励他！
“以后还有更多的考试需要你指导呢！”
“你要好好休息，也要坚强起来！”
唐天桐努力挤出一个笑容。
哪怕画的这个饼不怎么好看。
但也至少能在孔凯狂心里形成一种动力。
“不，现在就送去。”
“你答应我！”
眼看时间所剩不多，孔凯狂有些急眼了。
与此同时，他的呼吸也变得急促起来。
脸色更是苍白的吓人。
“好！我答应你！”
唐天桐眼中的泪水如断线珍珠般滴落下来。
滴……滴……
“快快！把心脏起搏器拿来！”
“加大强心剂剂量！”
“除颤器！快快快！”
伴随机器报警的声音，整个抢救室立马乱成一团。
作为其中唯一一个“无关人员”，唐天桐手里有更重要的任务。
她拿着笔记本快速下楼跑进车里。
来不及放声痛哭，她用最快的速度开车到了学校。
期间唐天桐试图理顺了孔凯狂的思路。
通过明天的考试，来测试他的教研文案是否奏效。
不管怎么说。
只要高一三班的成绩有所提高，这对孔凯狂来说，都是一种极为有力量的鼓励。
“唐老师，小孔的情况怎么样了？”
“现在大家都很关心他的情况。”
进到办公室，其他老师七嘴八舌地询问情况。
而唐天桐却无心答复。
此时此刻，她只想着如何快点让高一三班的学生看到这些教研文案。
不。
生命最后之际，将此视为至宝。
这已经不是普通教研文案，应该说是孔凯狂的毕生心血。
打印机前，唐天桐的手不停颤抖着。
她被那些文字深深触动。
其中内容并不是想象中笼统的教研文案，而是针对每个学生的优缺点，提出的指导性意见。
用学生的性格和脾性去创造出适合他们学习的方式方法。
恐怕除了孔圣人，真的没有老师能做的如此细心了。
更何况是一口气写了五十份。
将每一份文案都装订好后，唐天桐来到了高一三班的教室。
此刻她的眼眶依旧是红肿的。
听到教室的嘈杂声，她有些生气，甚至有些打鼓。
这些被视作为“另类”的学生。
能值得信任吗？
“都安静一下。”
“从今天起，由我来做高一三班的代理班主任。”
“班长过来，把这些资料，按姓名发到每一个同学手上。”
小说《老师，这次我一定好好学》试读结束！